Холокост

как говорить о трагедии со школьниками

Ко второй половине 1930-х гг. нацистские идеи о почве и крови и расовые предрассудки последователей Гитлера воплотились в антисемитские якобы правовые акты, а законодательная практика привела к массовым погромам. Под звон разбитых в Хрустальную ночь витрин выкристаллизовалась политика геноцида. Немецкие евреи постарались отгородиться от борцов за чистоту расы границами соседних европейских государств, но пару лет спустя немецкие танки продемонстрировали зыбкость всех официально признанных рубежей.
Евреи, укрывшиеся на территории Голландии, СССР, Польши или Франции, постепенно оказались в гетто, затем в лагерях уничтожения…
В сентябре 1941 г. нацисты расстреляли тысячи евреев в оккупированном Киеве. Это был один из первых актов трагедии еврейского народа в годы Второй мировой войны.
История Холокоста — систематического и планомерного истребления еврейского населения Европы — до сих пор волнует человечество.
Политические лидеры 47 государств мира, собравшиеся в начале XXI в. в Стокгольме, приняли на себя обязательства способствовать сохранению памяти о нацистском геноциде, о жертвах гитлеровского эксперимента. От имени нашей страны документ был подписан заместителем председателя Правительства РФ В.М.Матвиенко.
В нашем обществе, до сих пор несвободном от межэтнической розни, от проявлений расизма, ксенофобии, антисемитизма, изучение трагедии Холокоста остается, увы, актуальной проблемой. Очевидно, что о происходивших шесть десятилетий назад потрясших Европу трагических событиях современные школьники могут и должны узнавать именно на уроках истории.
Уроки, на которых речь заходит о Холокосте, проводятся во многих школах России и стран СНГ. Помощь в этой работ нашим педагогам оказывает Межрегиональный российский фонд «Холокост». В сотрудничестве с опытными историками, психологами, методистами Фонд издал ряд пособий для учителей и школьников.
Фрагменты этих изданий предлагаются вниманию читателей газеты «История». Пользоваться этими и другими книгами об истории Холокоста учат на международных курсах подготовки преподавателей гуманитарных дисциплин.
Обучение проводится Фондом «Холокост» совместно с Московским институтом открытого образования. Более трехсот учителей, окончивших годичные и полугодовые, очные и заочные курсы получают сертификаты международного образца, а заодно и возможность стажироваться в зарубежных центрах.
Вот уже четвертый год сотрудники Фонда проводят конкурсы работ о Холокосте. Среди участников — школьники, учителя, преподаватели вузов, аспиранты. Конкурсы вызывают большой интерес. Их победители и призеры встречаются на международных конференциях, отправляются в поездки по местам, связанным с историей Холокоста. Некоторые из конкурсных работ также публикуются — в газетном варианте — в этом номере нашего еженедельника.
С Фондом активно сотрудничают учителя и школьники из Нижнего Новгорода, Пскова, Екатеринбурга, Архангельска, Петербурга, Вологды, Москвы. Здесь они знакомятся с новыми книгами, выставками, получают консультации о том, как провести уроки, внеклассные мероприятия. Несколько российских школ успешно участвуют в международном проекте «Холокост—Геноцид» в рамках международной ресурсной образовательной сети (IEARN) в Интернете.
В содружестве с посольством Швеции и Институтом «Открытое общество» осуществляется проект «Живая история». В семинарах уже приняли участие более двух тысяч педагогов, которые заинтересованно обсуждали способы использования в учебном процессе книги шведских педагогов «Расскажите об этом детям вашим», переведенной на русский язык и изданной тиражом 50 000 экземпляров. Презентация ее, равно как и других изданий Фонда «Холокост», проводилась во многих городах России.

Эти книги можно получить, обращаясь по адресу Фонда (Москва, Садовническая улица, дом 52/45, Фонд «Холокост»).

Давид ПОЛТОРАК